"Uměním všech umění je vzdělávat člověka, tvora ze všech nejvšestrannějšího a nejzáhadnějšího".  

Řehoř z Nazianzu

Pojem didaktika

V této části vám bude objasněn pojem didaktika, jakožto samostatná vědní disciplína, ovšem ve struktuře vědního pole. Seznámíte se s předmětem didaktiky a se základními didaktickými kategoriemi (výukové cíle, metody, organizační formy atd.), které budou podrobněji rozpracovány v následujících částech modulu didaktika a metodika. 

 Obsah části Pojem didaktika:

1. Didaktika ve struktuře vědního pole

2. Základní didaktické kategorie

 Otázky a úkoly k části pojem didaktika: 

• Definujte pojem didaktika a zamyslete se nad tím, co všechno každé slovo vaší definice o didaktice vypovídá. Je vaše definice kompletní?
• Zamyslete se nad tím, z jakých vědních oblastí didaktika čerpá. Jaká jiná vědní disciplína má tak komplexní vědní základ?
• Vyjmenujte základní didaktické kategorie a každou na základě dalšího studia stručně charakterizujte.

Reference k části Pojem didaktika:

KALHOUS, Zdeněk; OBST, Otto. Školní didaktika. Praha : Portál, 2002. ISBN 80-7178-253-X.

MAŇÁK, Josef. Nárys didaktiky. Vyd. 3. Brno : MU, 2003. ISBN 80-210-3123-9.

MUŽÍK, Jaroslav. Andragogická didaktika. Praha : Codex Bohemia, 1998. ISBN 80-85963-52-3.

MUŽÍK, Jaroslav. Androdidaktika. Vyd. 2. Praha : ASPI, 2004. ISBN 80-7357-045-9.

SKALKOVÁ, Jarmila. Obecná didaktika. Vyd. 2. Praha : Grada, 2007. ISBN 978-80-247-1821-7.

SVOBODA, Emanuel; BEČKOVÁ, Věra; ŠVERCL, Jaroslav. Kapitoly z didaktiky odborných předmětů. Praha : ČVUT, 2004. ISBN 80-01-02928-X.

ŠVARCOVÁ, Iva. Základy pedagogiky. Praha : VŠCHT, 2005. ISBN 80-7080-573-0.

VALIŠOVÁ, Alena; KASÍKOVÁ, Hana a kolektiv. Pedagogika pro učitele. Praha : Grada, 2007. ISBN 978-80-247-1734-0.